Every student asks: "Why should I do the task?"
Give him some reasons. Every task or project should
1. be interesting (both task + topic)
2. offer success, not failure
3. use the student's creativity
4. enable autonomous approach
5. give feedback (includes positives, negatives and advice)
6. be variable (apply your own creativity!)
DO NOT FORGET:
Většina lidí si pamatuje: 10% z toho, co čtou, 20% z toho, co slyší, 30% z toho, co vidí, 50% z toho, co slyší a vidí, 70% z toho, co řeknou, 90% z toho, co dělají.
(Škvorová, J. - Škvor, D.: Proč zlobím? lehká mozková dysfunkce LMD/ADHD, ISBN 80-7254-407-1, str. 200)
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Žádné komentáře:
Okomentovat